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科目：
语文 数学 英语 道德与法治 历史 物理 化学 地理 生物 音乐 美术 科学 体育 生字
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第五单元 倍概念的建立解析
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5.1 倍的认识
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5.2 求几倍
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5.3 求一个数的几倍
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Unit5 Let's eat 单词朗读
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15.搭船鸟 课文朗读
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15《搭船的鸟》课文解析
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9-第15课搭船的鸟 （生字）
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16《金色的草地》朗读
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16《金色的草地》课文解析
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16《金色的草地》生字
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10-第16课金色的草地 （生字）
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5.1 整数的混合运算
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5.2 带小括号的整数的混合运算
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5.3 小数四则混合运算
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共同的休息日
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Phonics O
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Phonics P
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Phonics Q
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Phonics R
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Phonics S
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Phonics T
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Clothes
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Whose ball is this?
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A story about T-shirt.
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Clothes (2)
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Put on your shoes!
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Phonics igh, ew
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Unit5 Let's eat!
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Unit5 Let's eat!
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Unit5 Let's eat!
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5.1.认识周长
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5.2.长方形的周长
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5.3.正方形的周长
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5.4.长方形的周长的应用（篱笆问题）
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5.5.凹边形的周长( 一)
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5.6.凹边形的周长 (二)
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5.7.周长的变化 一
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周长的变化（二）
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周长与和倍问题
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周长与和差问题
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5-1 带括号的四则混合运算的运算顺序
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5-2 带有中括号的四则混合运算
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5-3 带有中括号的四则混合运算小结与练习
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第五单元知识点串讲：四则混合运算
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第五单元《倍的认识》知识点复习串讲
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