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首页>微课学习

10.1 了解统计学

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5.1 相交线

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10.2 统计调查

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8.1 二元一次方程组

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7.1 直角坐标系 位置的确定

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5.2 垂 线

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10.3 统计图的选择

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8.2 消元法

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7.2 D点有几个

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5.3 平行线

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8.3 二元一次方程组的解法

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5. 4 平行线的性质

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10.4 数据的收集整理与描述

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8.4 二元一次方程组复习课

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7.4 已知坐标找原点，真的简单吗？

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5.5 平 移

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5.6 相交线与平行线复习

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UNIT3 英语单词双语朗读

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UNIT5 英语单词双语朗读

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UNIT1 英语单词双语朗读

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6.1 乘方的逆运算是什么？

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UNIT6 英语单词双语朗读

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UNIT2 英语单词双语朗读

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6.2 根号2到底有多大

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UNIT7 英语单词双语朗读

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6.3 实数复习课上

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UNIT8 英语单词双语朗读

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6.4 实数复习课下

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UNIT9 英语单词双语朗读

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UNIT4 英语单词双语朗读

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UNIT10 英语单词双语朗读

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UNIT11英语单词双语朗读

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7.3 点的坐标带来的启示

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UNIT12英语单词双语朗读

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7.5 D点有几个

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7.6 马走三步能回原点吗

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9.1 不等式及其解集

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9.2 不等式的基本性质

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9.3 一元一次不等式

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9.4 一元一次不等式与实际问题

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9.5 一元一次不等式组

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1课 邓稼先 （1） 精讲

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1课 邓稼先 （2） 精讲

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语法：情态动词can、may、must

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2课《说和做——记闻一多先生言行片段

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阅读精讲：运动的国度

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3课 回忆鲁迅先生（1）精讲

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3课.回忆鲁迅先生（2）精讲

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4课《孙权劝学》 下-资治通鉴

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4课《孙权劝学》上-资治通鉴

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5课 《黄河颂》（1）精讲

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5课 《黄河颂》（2）精讲

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6课《最后一课》（1）精讲

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6课《最后一课》（2）精讲

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6课《最后一课》（3）精讲

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7课.《土地的誓言》（1） 精讲

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7课.《土地的誓言》（2） 精讲

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8课《木兰诗》（1）精讲

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8课《木兰诗》（2）精讲

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8课.《木兰诗》（3）精讲

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补充阅读：香蕉人

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语法：What time和when questions

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写作之某某的一天

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补充写作：写作：My favorite teacher

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9.6 不等式和不等式组总复习

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Danny的故事

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补充阅读：阅读精讲：白饿了一天

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情态动词辨析：小明又回来了

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语法：祈使句

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写作：Rules（7）

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补充阅读：不幸中的万幸

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语法：Where

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阅读之养宠经

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9课《阿长与_山海经》（1）精讲

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补充语法：混沌初开之主谓宾

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9课《阿长与_山海经》（2）精讲

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现在进行时之定义+构成+句型转换

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10课 老王 (1)精讲

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写作：Everyday activities

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10课 老王 （2） 精讲

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现在进行时之应用

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The Weather

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语法：There be句型

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阅读之贾思博“作法”

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补充语法：语法：数词（二）

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语法：Alternative Questions选择疑问句

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11课《台阶》-李森祥

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写作 My best friend

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补充语法：语法：宾补和表语

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代词之不定代词

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阅读精讲：The Food

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补充语法：句子成分之定语状语

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12课《卖油翁》（1）精讲

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补充写作：computer games

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12课《卖油翁》（2）精讲

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一般过去时（上篇）

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12课《卖油翁》（3）精讲

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阅读：英国小伙伴儿的假期

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一般过去时（下篇）

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写作之我的暑假计划

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13课《叶圣陶二三事》（1）精讲

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13课《叶圣陶二三事》（2）精讲

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14课《驿路梨花》（1）精讲

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14课《驿路梨花》（2）精讲

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17课《紫藤萝瀑布》（1）精讲

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15课《最苦与最乐》

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16课短文两篇《爱莲说》一

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16课短文两篇《爱莲说》二

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16课短文两篇《陋室铭》一

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16课短文两篇《陋室铭》二

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17课《紫藤萝瀑布》（3）精讲

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17课《紫藤萝瀑布》（2）精讲

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18课《一颗小桃树》(1) 精讲

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18课《一颗小桃树》(2) 精讲

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19课 假如生活欺骗你 精讲

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19课《外国诗两首》普希金_弗罗斯特

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20课 《登幽州台歌》陈子昂

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20课 古代诗歌五首《望岳》杜甫

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20课 古诗五首《登飞来峰》精讲

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20课《游山西村》 精讲

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20课《已亥杂诗》(1) 精讲

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20课《已亥杂诗》(2) 精讲

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21课《伟大的悲剧》（1）精讲

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21课《伟大的悲剧》（2）精讲

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21课《伟大的悲剧》（3）精讲

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22课《太空一日》（1）精讲

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22课《太空一日》（2）精讲

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23课《带上她的眼睛》刘慈欣

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24课《河中石兽》（一）

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24课《河中石兽》（二）

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补充语法：语法：感叹句

去学习播放次数：3174次

体内物质的运输（上）

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体内物质的运输（下）

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健康

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种子的萌发条件

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人体的远动系统

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营养物质的利用

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食物与营养

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人体的消化系统

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生物老师让你自习的那节课

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走向成熟

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水盐平衡

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