注册
登录
首页
微课学习
课件中心
导学案
教案中心
课堂练习
试卷中心
爱堂学院
金榜培优
年级:
一年级上
一年级下
二年级上
二年级下
三年级上
三年级下
四年级上
四年级下
五年级上
五年级下
六年级上
六年级下
初一上
初一下
初二上
初二下
初三上
初三下
科目:
语文
数学
英语
道德与法治
历史
物理
化学
地理
生物
音乐
美术
科学
体育
生字
版本:
人教版
冀教版
通用版
北师版
科教版
湘教版
科粤版
河北少儿
清华附中
其他版本
*说明:部编版即人教版 *温馨提示:控制上网时间,保护视力、锻炼身体!
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
第九单元
首页
>
微课学习
电能和电功
去学习
播放次数:3421次
电功
去学习
播放次数:2551次
电功例1
去学习
播放次数:6724次
电功例2
去学习
播放次数:4236次
电功的计算
去学习
播放次数:2543次
电功的计算例1
去学习
播放次数:2467次
电功的计算例2
去学习
播放次数:4855次
电流的热效应
去学习
播放次数:1154次
电流的热效应例1
去学习
播放次数:5844次
电流的热效应例2
去学习
播放次数:1141次
电流的热效应(实验)
去学习
播放次数:1659次
焦耳定律
去学习
播放次数:2080次
焦耳定律例1
去学习
播放次数:2588次
焦耳定律例2
去学习
播放次数:3309次
电功率
去学习
播放次数:4260次
电功率例1
去学习
播放次数:5804次
电功率例2
去学习
播放次数:3898次
焦耳定律
去学习
播放次数:4400次
电热的计算
去学习
播放次数:1674次
电热的利用和防止
去学习
播放次数:4919次
实际功率和额定功率
去学习
播放次数:3419次
实际功率和额定功率例1
去学习
播放次数:5708次
实际功率和额定功率例2
去学习
播放次数:2073次
测量小灯泡的电功率(实验)
去学习
播放次数:1339次
动能(实验)
去学习
播放次数:3307次
重力势能(实验)
去学习
播放次数:5834次
弹性势能(实验)
去学习
播放次数:1454次
质量
去学习
播放次数:3836次
质量例1
去学习
播放次数:4881次
质量例2
去学习
播放次数:6510次
质量的单位和估测
去学习
播放次数:4961次
质量的单位和估测例1
去学习
播放次数:3777次
质量的单位和估测例2
去学习
播放次数:2335次
天平的使用(一)(实验)
去学习
播放次数:2315次
天平的使用(二)(实验)
去学习
播放次数:6605次
使用天平用间接测量法测物体质量(实验)
去学习
播放次数:4104次
探究液体质量和体积的关系(实验)
去学习
播放次数:2300次
探究固体质量与体积的关系(实验)
去学习
播放次数:2055次
密度
去学习
播放次数:2328次
密度例1
去学习
播放次数:6840次
密度例2
去学习
播放次数:6384次
密度的单位
去学习
播放次数:6002次
密度的单位例1
去学习
播放次数:1556次
密度的单位例2
去学习
播放次数:4254次
密度的计算
去学习
播放次数:2309次
密度的计算例1
去学习
播放次数:6007次
密度的计算例2
去学习
播放次数:3051次
量筒的使用
去学习
播放次数:6650次
量筒的使用例1
去学习
播放次数:3837次
量筒的使用例2
去学习
播放次数:5845次
固体密度的测量
去学习
播放次数:4133次
固体密度的测量例1
去学习
播放次数:6577次
固体密度的测量例2
去学习
播放次数:3341次
液体密度的测量
去学习
播放次数:5082次
液体密度的测量例1
去学习
播放次数:5004次
液体密度的测量例2
去学习
播放次数:4335次
测量液体的密度(实验)
去学习
播放次数:1245次
空心问题
去学习
播放次数:2265次
空心问题例1
去学习
播放次数:6936次
空心问题例2
去学习
播放次数:4591次
等体积问题(一)
去学习
播放次数:6899次
等体积问题(一)例1
去学习
播放次数:3708次
等体积问题(一)例2
去学习
播放次数:1588次
等体积问题(二)
去学习
播放次数:5012次
等体积问题(二)例1
去学习
播放次数:1536次
等体积问题(二)例2
去学习
播放次数:2548次
等质量问题
去学习
播放次数:3309次
等质量问题例2
去学习
播放次数:4354次
共:68条
首页
上一页
1
下一页
尾页
公众号
邯郸爱学堂
冀ICP备17024786号-1
服务热线
18603201465
热线服务时间:9:00-21:00
邮箱
18603201465@163.com
最晚8小时内回应