注册
登录
首页
微课学习
课件中心
导学案
教案中心
课堂练习
试卷中心
金榜培优
升学规划
年级:
一年级上
一年级下
二年级上
二年级下
三年级上
三年级下
四年级上
四年级下
五年级上
五年级下
六年级上
六年级下
初一上
初一下
初二上
初二下
初三上
初三下
科目:
语文
数学
英语
道德与法治
历史
物理
化学
地理
生物
音乐
美术
科学
体育
生字
版本:
人教版
冀教版
通用版
北师版
科教版
湘教版
科粤版
河北少儿
清华附中
其他版本
*说明:部编版即人教版 *温馨提示:控制上网时间,保护视力、锻炼身体!
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
第九单元
首页
>
微课学习
电能和电功
去学习
播放次数:3545次
电功
去学习
播放次数:2651次
电功例1
去学习
播放次数:6821次
电功例2
去学习
播放次数:4326次
电功的计算
去学习
播放次数:2641次
电功的计算例1
去学习
播放次数:2549次
电功的计算例2
去学习
播放次数:4937次
电流的热效应
去学习
播放次数:1269次
电流的热效应例1
去学习
播放次数:5928次
电流的热效应例2
去学习
播放次数:1250次
电流的热效应(实验)
去学习
播放次数:1763次
焦耳定律
去学习
播放次数:2174次
焦耳定律例1
去学习
播放次数:2692次
焦耳定律例2
去学习
播放次数:3402次
电功率
去学习
播放次数:4367次
电功率例1
去学习
播放次数:5895次
电功率例2
去学习
播放次数:3998次
焦耳定律
去学习
播放次数:4508次
电热的计算
去学习
播放次数:1770次
电热的利用和防止
去学习
播放次数:5023次
实际功率和额定功率
去学习
播放次数:3508次
实际功率和额定功率例1
去学习
播放次数:5813次
实际功率和额定功率例2
去学习
播放次数:2167次
测量小灯泡的电功率(实验)
去学习
播放次数:1460次
动能(实验)
去学习
播放次数:3397次
重力势能(实验)
去学习
播放次数:5933次
弹性势能(实验)
去学习
播放次数:1543次
质量
去学习
播放次数:3961次
质量例1
去学习
播放次数:4982次
质量例2
去学习
播放次数:6624次
质量的单位和估测
去学习
播放次数:5076次
质量的单位和估测例1
去学习
播放次数:3881次
质量的单位和估测例2
去学习
播放次数:2444次
天平的使用(一)(实验)
去学习
播放次数:2418次
天平的使用(二)(实验)
去学习
播放次数:6721次
使用天平用间接测量法测物体质量(实验)
去学习
播放次数:4212次
探究液体质量和体积的关系(实验)
去学习
播放次数:2405次
探究固体质量与体积的关系(实验)
去学习
播放次数:2163次
密度
去学习
播放次数:2424次
密度例1
去学习
播放次数:6956次
密度例2
去学习
播放次数:6490次
密度的单位
去学习
播放次数:6112次
密度的单位例1
去学习
播放次数:1661次
密度的单位例2
去学习
播放次数:4361次
密度的计算
去学习
播放次数:2405次
密度的计算例1
去学习
播放次数:6124次
密度的计算例2
去学习
播放次数:3154次
量筒的使用
去学习
播放次数:6759次
量筒的使用例1
去学习
播放次数:3930次
量筒的使用例2
去学习
播放次数:5947次
固体密度的测量
去学习
播放次数:4231次
固体密度的测量例1
去学习
播放次数:6684次
固体密度的测量例2
去学习
播放次数:3461次
液体密度的测量
去学习
播放次数:5202次
液体密度的测量例1
去学习
播放次数:5131次
液体密度的测量例2
去学习
播放次数:4441次
测量液体的密度(实验)
去学习
播放次数:1355次
空心问题
去学习
播放次数:2378次
空心问题例1
去学习
播放次数:7043次
空心问题例2
去学习
播放次数:4701次
等体积问题(一)
去学习
播放次数:7020次
等体积问题(一)例1
去学习
播放次数:3825次
等体积问题(一)例2
去学习
播放次数:1712次
等体积问题(二)
去学习
播放次数:5132次
等体积问题(二)例1
去学习
播放次数:1656次
等体积问题(二)例2
去学习
播放次数:2671次
等质量问题
去学习
播放次数:3417次
等质量问题例2
去学习
播放次数:4471次
共:68条
首页
上一页
1
下一页
尾页
公众号
邯郸爱学堂
冀ICP备17024786号-1
服务热线
18603201465
热线服务时间:9:00-21:00
邮箱
18603201465@163.com
最晚8小时内回应