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首页>微课学习

1.1 阿拉伯数字的由来

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5.5 用减法解决问题

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1.1 比大小、多少

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1.2 比高矮

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1.3 比长短

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1.4 .比轻重

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1~5各数的认识与书写

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1 1~10各数的初步认识

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2.3. 0的认识与书写

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1.4 6~10各数的认识与书写

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2.5 几个和第几

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2.6 用一一对应的方法比较大小

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2.7 “=”、“＞”、“＜”的

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2.8 准备课_看图数数

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2.9 准备课_数数(二)

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14. 科学擂台 动物贴画

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13 常见材料(1)

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14. 科学擂台 动物贴画

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13 常见材料

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12. 给物体分类

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11. 认识物体

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10. 动物的感官 金雕

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10. 动物的感官 白鲸与北极熊

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9. 观察金鱼 金鱼

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8. 认识动物

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7. 身边的动物 萌宠动物

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6. 观察蒲公英

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5. 认识植物

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4. 身边的植物(2)

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4. 身边的植物

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3. 放大镜

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2. 我的感官 感官

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1. 走进科学 声音的传播

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1. 走进科学 风

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3.1 认识立体图形（一）

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3.2 认识立体图形（二）

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3.3 认识图形

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3.4 认识图形_图形的分类

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3.5 认识图形_拼接图形

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4.1 10以内数的认识及加减法_5的分与合

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5.1 认识加法

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5.2 认识减法

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5.3 6的加减法

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5.4 7的加减法

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5.5 8的加减法

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5.6 9的加减法

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5.7 简单的解决问题

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5.8 10的加减法

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5.9 做10以内的加法表

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5.10 10以内数的认识及加减法_先分类,再数数

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5.11 做10以内的减法表

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5.11 10以内数的认识及加减法_解决问题,10以内减法

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5.12 10以内数的认识及加减法_解决问题,10以内加法

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5.13 10以内数的认识及加减法_加法还是减法,水果问题

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5.14 10以内数的认识及加减法_和是10的加法

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10以内数的认识及加减法_比多少

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5.16 10以内数的认识及加减法_按顺序数数

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10以内数的认识及加减法_1-10的数数

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5.18 10以内数的认识及加减法_(用数轴)比大小

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6.1分类的含义和方法

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6.2 按不同标准分类

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7.2. 20以内数的大小比较

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7.3 20以内数的认识及加减法_11-20各数的认识

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7.4 11至20各数的认识

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8.1 20以内数的不进位加法

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8.2 9加几

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8.3 8加几

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8.4 7、6、5加几

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8.5 20以内的加法表

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9.1 20以内数的不退位减法

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9.3 解决20以内的减法问题

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9.4 20以内的减法表

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9.2 连加、连减和加减混合运算

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9.5 20以内数的认识及加减法_计算8+7

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9.6 20以内数的认识及加减法_计算7+6

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9.7 20以内数的认识及加减法_计算5+3+6

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10以内数的认识

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分与合

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分类

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8-1《9加几》

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8-2《8、7、6、加几》

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8-3《5、4、3、2加几》

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8-4《用8、7、6加几解决问题》

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8-5《8、7、6加几的实际运用》

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7-1《11～20的数数》

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7-2《11～20读数、写数》

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7-3《比较20内的大小》

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1-3《比大小》

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2-1《1～5的认识》

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2-3《0的认识和有关0的加减法》

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5-1 《加 法》

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5-2 《减法》

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5-3 《8、7、6、加几》

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5-4 《8、7、6加几的实际运用》

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5-4 《用8、7、6加几解决问题》

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2-2 >=<

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3-2 搭积木

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