年级：
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科目：
语文 数学 英语 道德与法治 历史 物理 化学 地理 生物 音乐 美术 科学 体育 生字
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1.1 圆的初步认识
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1.2 圆的再认识
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1.3 与圆有关的图案设计
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1.4 圆的周长
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1.5 圆周长的应用（一）
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1.6 圆周长的应用（二）
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1.7 圆周率的历史（一）
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1.8 圆周率的历史（二）
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1.9 圆的面积（一）
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1.10 圆的面积（二）
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1.11 圆的面积（三）
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1.12 圆环的面积
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1.13 圆与正方形
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4.1百分数的认识
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2.1分数混合运算一（上）
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2.2分数混合运算一（下）
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2.3 分数混合运算二（上）
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2.4分数混合运算二（下）
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2.5分数混合运算（三）
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3.1简单搭积木比赛
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3.2观察的范围
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3.3天安门广场
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4.2小数、分数化成百分数
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4.3百分数化为分数、小数
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4.3 百分数的应用（一）
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4.4百分数的应用之比谁多（或少）
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4.4百分数的应用（二）
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4.5百分数的应用之求单位“1”的量
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4.6利用数轴分解百分之几
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4.7用图示表示十分之几和百分之几的转换
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4.8十分之几和百分之几的加法
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5.1.扇形统计图
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5.1.扇形
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5.2.选择合适的统计图
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5.3数据搜集整理
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6.1比的认识（一）
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6.2比的认识（二）
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6.3.比的基本性质
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6.4按比分配解决问题（一）
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6.5按比分配解决问题（二）
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6.6比的合并
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7.1数学好玩 1.看图找关系
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7.2数学好玩 2.比赛场次
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8.1.比谁多或少百分之几
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8.2.求比单位1多或少百分几的量
去学习播放次数：1701次
8.3.求单位 1 的量
去学习播放次数：4945次
8.4.成数
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8.5.利率
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8.6.折扣
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8.7.浓度
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观察物体1集
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观察物体2集
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