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科目：
语文 数学 英语 道德与法治 历史 物理 化学 地理 生物 音乐 美术 科学 体育 生字
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第五单元 100以内的加法和减法(一）整体介绍
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五 初步认识平行四边形
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五 100以内的加法和减法(一) 整十数加、减整十数
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5.1 整十数加整十数
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简单的计算
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5.2 整十数减整十数
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两位数加一位数（不进位）
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5.3 两位数加减一位数
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两位数减两位数 口算
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1 长方体和正方体
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2.长方体和正方体的体积
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3.长方体和正方体的体积
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4.长方体和正方体的体积
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5 长方体和正方体的体积
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两位数加一位数（进位）
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两位数加一位数（进位）
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两位数减一位数（不退位）
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两位数减一位数（退位）
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第五单元 三 角 形 （整体介绍）
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第五单元 面 积（整体介绍）
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第五单元 观察物体（一）整体介绍
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第五单元6-10的认识和加减法（解决问题）
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5.1 从不同方向观察物体
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5.1 6和7的认识
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5.2 从不同方向观察立体图形
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5.2 6和7 的分与和
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5.3 6和7的加减法
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5.4 用加法解决问题
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5.5 用减法解决问题
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5.6 8和9的认识
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5.7 8和9的分与合
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5.8 8和9的加减法
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5.9 最简单的应用题
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5.10 10的认识和组成
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5.11 10的加减法
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5.12 连加连减
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5.13 加减混合
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5.14 整理与复习（上）
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5.15 整理和复习（下）
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第五单元 倍概念的建立解析
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5.1 倍的认识
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第五单元 平行与垂直解析
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5.1 轴对称
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5.1.扇形统计图
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5.1.扇形
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5.1分数的意义
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16.1 轴对称
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5.1 从算式到方程
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25.1 随机事件与概率
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15.1 从分数到分式
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25.2 用列举法求概率
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5.2 求几倍
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5.2 线段的垂直平分线的性质
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5.2.选择合适的统计图
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5.2 分数的意义和性质-分数的单位
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16.2 线段的对称轴
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5.2 等号还成立吗
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15.2 分式的基本性质（1）
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5.3 求一个数的几倍
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25.3 频率估计概率
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5.3 画轴对称图形
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5.3数据搜集整理
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5.3分数的意义和性质-真分数与假分数
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5.3 分数的意义和性质：假分数
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15.3 分式的基本性质（2）
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5.4 轴对称 等腰三角形
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5.4分数的意义和性质-分数与除法关系
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16.3 用坐标表示轴对称
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5.3 谈列方程
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15.4 分式的乘除
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5.4 方程的简化
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5.5分数的意义-带分数
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5.5分数的意义和性质：分数
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16.4 等腰三角形的性质
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16.5 等角三角形判定
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5.6分数的意义和基本性质
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5.5 解救未知数
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16.6 探究最短路径
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14.5 分式的加减
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5.6 方程的解是问题的解吗
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16.7 轴对称复习课
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15.6 整数指数幂
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5.7 一元一次方程复习
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5.8分数的意义--约分
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15.7 分式方程
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15.8 实际问题与分式方程
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5.10分数的意义--短除法
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9.1 不等式及其解集
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15.9 分式复习课
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9.2 不等式的基本性质
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5.11分数的意义和性质：通分
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9.3 一元一次不等式
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9.4 一元一次不等式与实际问题
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9.5 一元一次不等式组
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第五单元 混合运算（整体介绍）
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第五单元 认识人民币整体介绍
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第五单元 认识人民币简单的计算（教材解析）
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5.1 分 式
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5.2 分式的运算
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5.3 分式方程
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5.1.四则混合运算的顺序
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5.2简单相遇问题
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27.1 反比例函数
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5.3 相遇问题
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27.2 反比例函数的图像与性质
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27.3 实际问题与反比例函数
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26.4 反比例函数复习题
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22.1 他是平行四边形吗？
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22.2 位线在哪里
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22.3 中点四边形
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22.4 平行四边形总复习
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22.5三角形的高、中线与角平分线
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22.6 三角形的内角和
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22.7 三角形的外角
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22.8 多边形
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22.9 多边形的内角和
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20.1 平均数（1）
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20.2 平均数（2）
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20.3 中位数
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20.4 众 数
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20.5 数据波动的程度
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16.4 四边形的面积多大？
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16.3.1 角平分线的性质定理
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9.6 不等式和不等式组总复习
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10.6 不等式和不等式组总复习
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不等式及其解集
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不等式及其解集例1
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不等式及其解集例2
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不等式及其解集例3
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不等式的性质
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不等式的性质例1
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不等式的性质例2
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一元一次不等式
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一元一次不等式例1
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一元一次不等式例2
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一元一次不等式例3
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含参的一元一次不等式
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含参的一元一次不等式例1
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含参的一元一次不等式例2
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一元一次不等式的应用例1
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含参的一元一次不等式例3
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一元一次不等式的应用
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一元一次不等式的应用例2
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一元一次不等式组例1
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一元一次不等式组例2
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含参的一元一次不等式组
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含参的一元一次不等式组例1
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含参的一元一次不等式组例2
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含参的一元一次不等式组例3
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一元一次不等式组的应用
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一元一次不等式组的应用例1
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一元一次不等式组的应用例2
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第五单元 图形的运动（教材解析）
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第五单元 数学广角--鸽巣问题（教材解析）
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两位数加整十数
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认识面积
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整十数、整百数的加法
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用字母表示数
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5.1 认识加法
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5.1 平均分的两种情况
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5.1 整数的混合运算
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5.1自然数
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5.1 百分数的应用之比谁多（或少）
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5.1 分数的意义
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用字母表示数
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平移与平行
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认识小额人民币
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整数的混合运算
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5-1分数的意义(1)
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两位数减整十数
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整十数、整百数的减法
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用字母表示计算公式
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长方形与正方形
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5.2 认识减法
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5.4 设计最省钱方案
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5.2 小数目物品平均分
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5.2 带小括号的整数的混合运算
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5.2倍数与因数
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5.2 百分数的应用之求单位“1”的量
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认识面积 (1）
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用字母表示计算公式
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相交与垂直
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认识大额人民币
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带小括号的整数混合运算
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神奇的莫比乌斯带
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三位数笔算加法(一）
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两位数加一位数的进位加法
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认识面积单位
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正方体的展开图
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等量关系
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5.2 分数单位
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5.3 6的加减法
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5.3 百分数的应用之 求比单位1多或少百分之几的量
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5.3.大数目物品平均分
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5.3 2的倍数特征
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等量关系
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5-2用分数表示部分与整体的关系（1）
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三位数笔算加法（二）
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两位数减一位数的退位减法
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长方形和正方形的面积
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解决简单的购物问题（一）
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认识方程
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5.4 7的加减法
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5.4百分数的应用之 利率
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5.4.认识除法的意义
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5.4 5的倍数特征
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常用的面积单位 (1)
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认识方程
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5-2 用分数表示部分与整体的关系（2）
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百分数的应用之成数
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线段绕某个点旋转
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图形绕某个点旋转
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解决简单的购物问题（二）
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等式性质一
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5.5 8的加减法
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5.5百分数的应用之 折扣
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5.5.用乘法口诀求商
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5.5 3的倍数特征（上）
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等式性质一
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点到直线的距离
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长方形、正方形面积的计算
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三位数笔算减法（不借位）
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5.6 9的加减法
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5.6 3的倍数特征（下）
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初步认识平行四边形
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三位数笔算减法（不借位）
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列方程解决问题
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解含有加减法的方程
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5.3 分数的再认识
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5.7 简单的解决问题
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5.7 找因数
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解含有乘除法的方程
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解含有加减法的方程
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四边形的不稳定性
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5-3 用直线上的点表示分数
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面积单位之间的进率
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三位数笔算减法（连续借位）
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解含有乘除法的方程
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5.8 10的加减法
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5.8 质数与合数
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验算~加法
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列方程解决问题
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梯形的初步认识
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5.4 分数与除法的关系
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5.9 做10以内的加法表
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5.10 10以内数的认识及加减法_先分类,再数数
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5-4 分数与除法（1）
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5.11 做10以内的减法表
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5.11 10以内数的认识及加减法_解决问题,10以内减法
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5-4 分数与除法（2）
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5.12 10以内数的认识及加减法_解决问题,10以内加法
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5.3 小数四则混合运算
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5.13 10以内数的认识及加减法_加法还是减法,水果问题
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5.5 分数的基本性质
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5-5 分数的基本性质（1）
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5.14 10以内数的认识及加减法_和是10的加法
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5-5 分数的基本性质（2）
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5.18 10以内数的认识及加减法_(用数轴)比大小
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5.6 约分
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5-6 约分（1）
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5-6 约分(2)
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5.7 最大公因数
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5-7 最大公因数的运用(1)
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5-7 最大公因数的运用（2）
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5.8 简单的同分母分数加法
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5-8 两个数之间的关系
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5.9 简单的同分母分数减法
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5-9 分数加减法（1）
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5-9 分数加减法（2）
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平均数
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平均数例1
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平均数例2
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平均数例3
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中位数和众数
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中位数和众数例1
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中位数和众数例2
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中位数和众数例3
去学习播放次数：6178次
极差、方差和标准差
去学习播放次数：2006次
极差、方差和标准差例1
去学习播放次数：5003次
极差、方差和标准差例2
去学习播放次数：5405次
三角形的内角和
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四边形的分类
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平移和旋转
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6~10各数的认识与书写
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做10以内的加法表
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6的加减法
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9的加减法
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10的加减法
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7的加减法
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做10以内的减法表
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8的加减法
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简单的解决问题
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观察物体（一）
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观察物体（二）
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从不同方向观察单个物体
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从不同方向观察单个立体图形
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从不同方向观察两个物体
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共同的休息日
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圆的初步认识
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与圆有关的图案设计
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圆的周长
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圆周长的应用（一）
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圆周长的应用（二）
去学习播放次数：4211次
圆周率的历史（一）
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圆周率的历史（二）
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圆的面积（一）
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圆的面积（二）
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圆的面积（三）
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圆环的面积
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圆与正方形
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认识一元一次方程
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认识一元一次方程例1
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认识一元一次方程例2
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求解一元一次方程
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求解一元一次方程例1
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求解一元一次方程例3
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含有参数的一元一次方程
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含有参数的一元一次方程例1
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含有参数的一元一次方程例2
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含有参数的一元一次方程例3
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含有绝对值的一元一次方程
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含有绝对值的一元一次方程例1
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直接设未知数列方程
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直接设未知数列方程例1
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直接设未知数列方程例2
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间接设未知数列方程
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间接设未知数列方程例1
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一元一次方程的应用之经济问题
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一元一次方程的应用之经济问题例1
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一元一次方程的应用之经济问题例2
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一元一次方程的应用之行程问题
去学习播放次数：5067次
一元一次方程的应用之行程问题例1
去学习播放次数：5381次
轴对称
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轴对称例1
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轴对称例2
去学习播放次数：5936次
轴对称的性质
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轴对称的性质例1
去学习播放次数：4265次
轴对称的性质例2
去学习播放次数：1680次
轴对称的性质例3
去学习播放次数：1083次
线段垂直平分线的性质
去学习播放次数：2980次
线段垂直平分线的性质例1
去学习播放次数：4343次
线段垂直平分线的性质例2
去学习播放次数：4043次
线段垂直平分线的判定
去学习播放次数：1076次
线段垂直平分线的判定例1
去学习播放次数：6089次
线段垂直平分线的判定例2
去学习播放次数：1681次
尺规作图之线段垂直平分线
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轴对称最短路线问题
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轴对称最短路线问题例1
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分数的意义和性质：小数化成分数2（二）
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分数的意义和性质：常用分数（二分之一）
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分数的意义和性质：排列分数
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分数的意义和性质：把分数化成小数 八分之七
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分数的意义和性质：等值分数
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1.描述简单的线路图
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2.用对数确定位置
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