20以内数的认识及加减法_比多少问题
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20以内数的认识及加减法:加减法问题
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20以内数的认识及加减法_比多少问题2
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1.把分数化成近似小数
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解读折线统计图
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分数减法应用题:番茄
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分数减法应用题:番茄
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分数加法应用题:油漆
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分数加法应用题:油漆
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分数应用题:壁虎
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分数应用题:壁虎
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分数的加法和减法:求解分数
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分数的加法和减法:求解分数
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带分数减法例题
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带分数减法例题
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带分数减法2
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带分数减法2
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带分数加法例题
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带分数加法例题
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带分数加法
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带分数加法
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常用分数和等值小数
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常用分数和等值小数
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不同整体的分数比较(一)
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不同整体的分数比较(一)
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比较小数:9.97和9.798
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比较小数:9.97和9.798
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比较假分数和带分数
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比较假分数和带分数
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比较分母相同或者分子相同的分数
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比较分母相同或者分子相同的分数
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分数的加法和减法:异分母分数减法
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分数和小数的一步加减法
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分数和小数的一步加减法
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异分母分数加法
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异分母分数加法
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异分母分数比较大小(一)
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异分母分数比较大小(一)
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异分母分数比较大小(二)
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异分母分数比较大小(二)
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比较并排列分数
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比较并排列分数
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可视化比较分数
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可视化比较分数
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利用分数模型比较分数
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利用分数模型比较分数
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三个分数的加减法
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三个分数的加减法
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通分:三分之五和二分之七
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通分:三分之五和二分之七
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通过重组法计算带分数减法
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通过重组法计算带分数减法
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同分子分数大小比较
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同分子分数大小比较
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同图示法计算分数加法:5_6+1_4
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同图示法计算分数加法:5_6+1_4
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同图示法计算分数减法:3_4-5_8
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同图示法计算分数减法:3_4-5_8
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用不同方式来比较两个数的大小
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用不同方式来比较两个数的大小
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用大于或小于号比较分数
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用大于或小于号比较分数
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用图示比较分数
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用图示比较分数
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用图示法分解分数
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用图示法分解分数
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在数轴上比较分数
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在数轴上比较分数
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重组法计算带分数加法
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分数的意义和性质:把分数化成小数 八分之七
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分数的意义和性质:把分数化成小数 八分之七
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分数的意义和性质:排列分数
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分数的意义和性质:排列分数
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分数的意义和性质:通分
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分数的意义和性质:通分
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分数的意义和性质:常用分数(二分之一)
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分数的意义和性质:常用分数(二分之一)
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分数的意义和性质:小数化成分数2(二)
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分数的意义和性质:小数化成分数2(二)
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数的意义和性质:比较分数
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数的意义和性质:比较分数
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分数的加法和减法:分解百分之几
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分数的加法和减法:分解百分之几
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准备课_数数(二)
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准备课_看图数数
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认识东南西北
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认识东北、东南、西南、西北
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描述简单的线路图
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位置与方向(一)
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圆锥的体积
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圆柱的体积(一)
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圆柱的体积(二)
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圆柱的表面积
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圆柱与圆锥 1面的旋转
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比例
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正比例(一)
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反比例
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比例的应用(一)
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比例的应用(二)
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在数轴上画出0和1之间的一位小数
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抽屉原理(一)
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抽屉原理(二)
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在数轴上画出0和0.1之间的两位小数
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在数轴上表示小数
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小数的意义和性质:小数数位
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小数近似应用题
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比和比例
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小数大小比较应用题
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小数大小比较(三)
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小数大小比较(二)
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小数大小比较(一)
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小数除以10的倍数
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小数乘以10的倍数
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三位小数的读法和写法
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比较小数156.378和156.348
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把小数近似到十分位
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把小数的展开式写成小数标准写法
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一位小数加法入门
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小数的加法和减法:一位小数加法
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小数加法应用题
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小数的加法和减法
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小数的加法和减法:10.1-3.93
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小数的加法和减法:9.57-8.09
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小数的加法和减法:9.005 - 3.6
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小数的加法和减法:0.822+5.65
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读出数轴上的两位小数
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数的意义和性质:拆分小数0.25
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小数的意义和性质:拆分小数21.3
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小数的意义和性质:拆分小数86.93
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根据数位写出小数的展开
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根据数位写出相应的小数
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读出图形所代表的小数
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读出数轴上的一位小数
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两位小数的读法和写法
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小数的意义和性质:排列小数(二)
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小数的意义和性质:排列小数(一)
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求一个小数的近似数
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生活中的小数
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小数的性质和大小比较
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小数的读法和写法
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简便计算(二)
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简便计算(一)
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图形的拼组
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三角形的特征
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画出一个直角等腰三角形
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图形的运动
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根据角的类型给三角形分类
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根据限制条件画出三角形
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三角形:三角形分类例题
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三角形:三角形分类
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小数乘法应用题:长方体体积
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复杂小数乘法
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小数乘法例题
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小数乘法:位值
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小数乘法入门
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观察物体
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观察物体(一)
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1.观察物体
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两步方程应用题:小菜地
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含小数和分数的两步方程
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两步方程应用题:新年礼盒
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简易方程:含小数和分数的两步方程(一)
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两步方程入门
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方程求解过程纠错
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一步乘除法方程:分数与小数
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一步除法方程(二)
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一步乘法方程
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一步方程建模
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一步方程应用题(二)
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一步方程应用题(一)
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一步减法方程
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一步加减方程
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一步方程
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方程两边同除以一个数
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用方程表示关系
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方程两边同等变换
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代入法求解方程
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方程
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数据搜集整理
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分数的加法和减法:分解百分之几
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数的意义和性质:比较分数
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分数的意义和性质:小数化成分数2(二)
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同图示法计算分数减法:3_4-5_8
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同图示法计算分数加法:5_6+1_4
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通过重组法计算带分数减法
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三个分数的加减法
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异分母分数加法
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分数和小数的一步加减法
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分数的加法和减法:异分母分数减法
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带分数加法
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带分数加法例题
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带分数减法2
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带分数减法例题
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分数的加法和减法:求解分数
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分数应用题:壁虎
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分数加法应用题:油漆
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分数减法应用题:番茄
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分数加减法混合运算
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22 异分母分数加减法
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21 同分母分数加减法
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简单的同分母分数减法
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简单的同分母分数加法
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用展开图求解立体图形的表面积
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用展开图求解盒子的表面积
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盒子的表面积(长方体)
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1 长方体和正方体
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分数混合运算一(下)
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分数混合运算一(上)
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分数混合运算(三)
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分数混合运算二(下)
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分数混合运算二(上)
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体积单位
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体积和边长的关系
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体积应用题
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用底面积乘以高求体积
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求解长方体中的小长方体体积
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分解立体图形求体积
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长方体的体积
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体积入门
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5 长方体和正方体的体积
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4.长方体和正方体的体积
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2.长方体和正方体的体积
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通过除法获取分数
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因数与倍数
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分数与除法的关系
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把小数化成分数:0.36
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把分数化成小数:3_5
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把分数化成小数:6_12
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把分数化成小数:21_60
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把小数化成分数:0.8
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把小数化成分数:0.15
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描述简单的线路图
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认识东北、东南、西南、西北
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认识东南西北
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2.位置与方向(二)
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位置与方向(一)
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含小数和分数的两步方程
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简易方程:含小数和分数的两步方程(一)
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两步方程入门
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方程求解过程纠错
去学习播放次数:2423次
一步乘法方程
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一步方程建模
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一步方程应用题(二)
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一步方程应用题(一)
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商是有限小数的除法
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多位小数除法
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小数除法竖式计算
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除数是两位小数的除法
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整数除以小数
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除数是整数的小数除法
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整数除法得到小数
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三个数的最小公倍数
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最小公倍数:重复的质因数
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最小公倍数
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最大公约数和最小公倍数例题
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因数与倍数
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一个数的因数和倍数
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3的倍数的特征
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5的倍数特征
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最小公倍数
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质因数分解练习
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质因数分解
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利用乘法分配律提取因数
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最大公因数例题
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一个数的因数
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最大公因数
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找因数
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用展开图求解立体图形的表面积
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用展开图求解盒子的表面积
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盒子的表面积(长方体)
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组合图形的边长和面积
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在网格中求三角形面积
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在网格中求四边形面积
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组合图形面积
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重组图形求图形面积
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筝形面积
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梯形面积
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三角形面积公式证明
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求解三角形面积
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三角形面积
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平行四边形面积
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组合图形的面积之割补法
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分数的意义和性质:小数化成分数2(二)
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分数的意义和性质:常用分数(二分之一)
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分数的意义和性质:排列分数
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分数的意义和性质:把分数化成小数 八分之七
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分数的意义和性质:等值分数
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组合图形的边长和面积
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组合图形面积
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可能性的表述
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可能性的表述例1
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可能性的表述例2
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观察物体1集
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观察物体2集
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同数连加
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1.认识万级和十万级的数
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2.认识亿级的数
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3.大数的读法
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4.大数的写法
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5.大数的大小比较
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6.近似数和四舍五入
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7.自然数
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8.十进制的起源
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1.线段、射线和直线
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2.相交与垂直
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3.平移与平行
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4.旋转与角
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5.角的度量(上)
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6.角的度量(下)
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7.利用三角板画角
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1.列竖式计算之三位数乘两位数
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2.估算之三位数乘两位数
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3.神奇的计算工具
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4.有趣的算式(上)
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1.四则混合运算的顺序
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2.加法交换律
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3.乘法交换律
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1.描述简单的线路图
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2.用对数确定位置
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3.平移与数对变化
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1.列竖式计算值除数是整十数
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2.列竖式计算之除数是两位数(上)
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3.列竖式计算之除数是两位数(下)
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4.商不变的规律
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数学好玩 1.编码
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整数近似应用题 寻找缺失的数
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运算定律:一位数乘以整十数整百数整千数
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1.1. 100以内数的连加
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1.2. 100以内数的连减
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1.3. 100以内数的加减混合运算
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2.1.认识小额人民币
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2.2.认识大额人民币
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2.3.解决简单的购物问题 (一)
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2.4.解决简单的购物问题 (二)
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3.1:数一数与乘法 同数连加
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3.2: 初步认识乘法的意义
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3.3.乘法的应用
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4.1. 5的乘法口诀
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4.2. 3的乘法口诀
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4.3. 4的乘法口诀
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4.4. 2~5的乘法口诀的综合
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5.1.自选长度单位的测量
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5.2:测量 厘米的认识
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5.3:测量 米的认识
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6.1.小数目物品平均分
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6.2.平均分的两种情况
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6.3.大数目物品平均分
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6.4.认识除法的意义
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6.5.用乘法口诀求商
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6.6.“倍”的认识
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6.7.解决与“倍”有关的实际问题
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7.1.6的乘法口诀
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7.2. 7的乘法口诀
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7.3. 8的乘法口诀
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7.4 9的乘法口诀
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8:数学好玩 1.交换物品
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8:数学好玩 2.身体上的数字“秘密”
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9:除法 乘除法的综合运用
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9.2.钟表文化
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9.1.认识整时和半时
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8.3:数学好玩 好玩的数
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8.2:数学好玩 有趣的形
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8.1:数学好玩 校园里的数学信息
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7.8. 20以内加法表
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7.7. 7、6、5加几 加与减(二)
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7.6. 8加几 加与减(二)
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7.5. 9加几 加与减(二)
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7.4. 20以内数的不退位减法
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7.3. 20以内数的不进位加法
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7.2. 20以内数的大小比较
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7.1. 11-20各数的认识
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6.2.认识立体图形 二
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6.1:认识立体图形( 一)
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5.4:位置和顺序 .前后、上下、左右综合应用
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5.3:位置和顺序 .左右
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5.2:位置和顺序 上下
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5.3:位置和顺序 .左右
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5.1:位置和顺序 前后
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4.2.按不同标准分类
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4.1.分类的含义与方法
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2.4.比轻重
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2.3.比长短
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2.2.比高矮
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2.1.比大小、多少
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1.1.整数的混合运算
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1.2.带小括号的整数的混合运算
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2.1.从不同方向观察单个物体
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2.2.从不同方向观察单个立体图形
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2.3.从不同方向观察两个物体
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3.1.三位数连加
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3.2.三位数连减
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3.3.三位数的加减混合计算
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3. 4.用估算解决实际问题
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3.5.里程表 (一)
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3.6.里程表 二
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3.7.竖式数字谜 (一)
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4.1.整十数乘一位数
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4.2.两位数乘一位数
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4.3.整十数除以一位数
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4.4.两位数除以一位数
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5.1.认识周长
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5.2.长方形的周长
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5.3.正方形的周长
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5.4.长方形的周长的应用(篱笆问题)
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5.5.凹边形的周长( 一)
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5.6.凹边形的周长 (二)
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5.7.周长的变化 一
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5.8.周长的变化( 二)
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5.9.周长与和倍问题
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5.10.周长与和差问题
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6.1.两位数乘一位数的竖式计算
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6.2.多位数乘一位数的竖式计算( 二)
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6.3.多位数乘一位数的竖式计算( 三)
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6.4.多位数乘一位数的竖式计算 四
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6.5.与0相关的乘法计算
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6.6.用连乘解决问题
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7.1.年、月、日
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7.4. 24时记时法 下
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