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第1章 人的由来 第1节 人类的起源和发展
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第1章 人的由来 第2节 人的生殖
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第1章 人的由来 第3节 青春期
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第2章 人体的营养 第1节 食物中的营养物质 三大有机营养物质和能量(2个课时)
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第2章 人体的营养 第2节 消化和吸收 人体的消化系统(2课时)
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第2章 人体的营养 第3节 合理营养与食品安全
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第3章 人体的呼吸 第1节 呼吸道对空气的处理
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第3章 人体的呼吸 第2节 发生在肺内的气体交换
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第4章 人体内物质的运输 第1节 流动的组织——血液
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第4章 人体内物质的运输 第2节 血流的管道——血管
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第4章 人体内物质的运输 第3节 输送血液的泵——心脏 第1课时 心脏的结构和功能
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第4章 人体内物质的运输 第4节 输血与血型
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第5章 人体内废物的排出
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第6章 人体生命活动的调节 第1节 人体对外界环境的感知
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第6章 人体生命活动的调节 第2节 神经系统的组成
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第6章 人体生命活动的调节 第3节 神经调节的基本方式
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第6章 人体生命活动的调节 第4节 激素调节
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第7章 人类活动对生物圈的影响 第1节 分析人类活动对生态环境的影响
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第7章 人类活动对生物圈的影响 第2节 探究环境污染对生物的影响
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第7章 人类活动对生物圈的影响 第3节 拟定保护生态环境的计划
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第1章 人的由来 第1节 人类的起源和发展
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第1章 人的由来 第2节 人的生殖
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第1章 人的由来 第3节 青春期
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第2章 人体的营养 第1节 食物中的营养物质1 第1课时 三大有机营养物质和能量
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第2章 人体的营养 第1节 食物中的营养物质1 第2课时 水、无机盐和维生素
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第2章 人体的营养 第2节 消化和吸收1 第1课时 人体的消化系统
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第2章 人体的营养 第2节 消化和吸收1 第2课时 食物的消化过程和营养物质的吸收
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第2章 人体的营养 第3节 合理营养与食品安全
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第3章 人体的呼吸 第1节 呼吸道对空气的处理
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第3章 人体的呼吸 第2节 发生在肺内的气体交换
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第4章 人体内物质的运输 第1节 流动的组织——血液
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第4章 人体内物质的运输 第2节 血流的管道——血管
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第4章 人体内物质的运输 第3节 输送血液的泵——第1课时 心脏的结构和功能
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第4章 人体内物质的运输 第3节 输送血液的泵——第2课时 血液循环的途径
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第4章 人体内物质的运输 第4节 输血与血型
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第5章 人体内废物的排出
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第6章 人体生命活动的调节 第1节 人体对外界环境的感知1 第1课时 视觉感知
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第6章 人体生命活动的调节 第1节 人体对外界环境的感知1 第2课时 听觉感知
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第6章 人体生命活动的调节 第2节 神经系统的组成
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第6章 人体生命活动的调节 第3节 神经调节的基本方式
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第6章 人体生命活动的调节 第4节 激素调节
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第7章 人类活动对生物圈的影响 第1节 分析人类活动对生态环境的影响
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第7章 人类活动对生物圈的影响 第2节 探究环境污染对生物的影响
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第7章 人类活动对生物圈的影响 第3节 拟定保护生态环境的计划
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第一章第三节青春期
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第一节--食物中的营养物质
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第五章 人体内废物的排出课件.ppt
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第四章 第四节 输血和血型
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第四单元生物圈中的人(复习测试题)
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第三节合理营养与食品安全
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第七章 第三节 拟定保护生态环境的的计划
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第二节 消化与吸收
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第二节 人的生殖
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4-7-2 探究环境污染对生物的影响
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4-7-1 分析人类活动对生态环境的影响
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4-6-4 激素调节
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4-6-3 神经调节的基本方式
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4-6-2 神经系统的组成
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4-6-1人体对外界环境的感知
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4-4-3 输送血液的泵-心脏
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4-3-2 发生在肺内的气体交换
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4-3-1 呼吸道对空气的处理
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4-1-1 人类的起源和发展
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《血流的管道—血管》
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